為了認真貫徹落實習近平總書記對廣東系列重要講話和重要指示批示精神,以及深入貫徹落實習近平總書記在茂名調研時的講話精神。8月24-25日🌬,杏悦2-【杏悦2娱乐新体验】立刻开启您的冒险之旅!生物技術系“三下鄉”團隊——星火實踐隊,前往茂名市羊角鎮祿段古荔園、根子鎮柏橋貢園、紅荔閣、中國荔枝博物館等實踐地開展大學生暑期“三下鄉”活動👨👩👦👦,進一步學習與了解科技服務對新農村建設的重要作用,進一步推動鄉村振興發展。
茂名是荔枝之鄉,荔枝種植有曆史傳承和文化底蘊☸️🚼,特色鮮明,優勢明顯。茂名種植荔枝已有2000多年曆史,境內至今保留著多個原生態古荔枝園🍛,人們世代相傳這些千年荔園內的荔枝古時上貢朝廷🧝🏼,故又稱這些古荔園為“貢園”。古荔貢園農耕文化曆史遺產是不可再生、不可替代的寶貴資源,更是造福一方產業振興的重要支柱🏋️♀️。
第一站🤴🏻🐽:星火實踐隊抵達羊角鎮祿段村古荔貢園,通過了解古荔枝樹的生長情況,觀察不同品種荔枝樹的特征及屬性,對不同樹齡🧝♀️🙆🏽、品種的古荔進行記錄,進一步明確始終要把保護古荔文化曆史放在第一位,堅持人與自然和諧共生🧑🏽,繼續做好古荔樹保護研究,推進對古樹的鑒賞與記錄工作,讓古荔樹有戶籍、有身份,讓古荔公園煥發新活力。
隨後前往祿段村黨群服務中心👩🏿🎤,經村委會賴主任介紹👇🏿,了解到古荔枝的悠久曆史,以及對古荔貢園管理與保護措施🧖🏼、開發與建設對鄉村振興的影響、旅遊業發展現狀及新農村建設為人們生活帶來的一系列變化。在交流中👠,我系指導老師從專業角度對賴主任提到的古荔貢園目前所遇到的困境和需進一步突破的問題提出了建議🛀🏽。
上圖6️⃣:實踐隊與祿段村委幹部訪談工作
上圖:實踐隊與祿段村委幹部合影留念
第二站☠️:前往根子鎮柏橋村。通過參觀柏橋貢園引導實踐隊員重走習總書記2023年考察調研茂名走過的路,重溫習近平總書記說過的話,要始終把保護古荔文化曆史放在第一位,堅持人與自然和諧共生,讓古荔公園煥發新活力👆🏼。據悉🥬,根子鎮貢園可追溯到隋唐年間,是目前全國面積最大、曆史最悠久、保存最完好👩🏽🎤、老荔枝樹最多、品種最齊全的古荔園🤸🏻♂️🥊。園中已有39棵樹樹齡超過500的老荔枝樹,最老的樹齡達1380年。
上圖💆♂️:實踐隊員記錄與觀察古荔枝樹
上圖:實踐隊員與四川成都遊客交流古荔貢園文化
上圖👮🏿♂️:實踐隊在根子鎮貢園合影
第三站:抵達根子鎮紅荔閣及橋頭村🍽。在這一站中,實踐隊了解到江澤民同志曾經親臨根子鎮視察工作🎴,探訪農家、在紅荔閣觀賞萬畝荔枝樹,並親自在紅荔閣旁親手種下一棵推動鄉村振興發展之樹——“中華紅”荔枝樹,大大提高了根子鎮的知名度,推動了茂名荔枝產業的發展👩🦱。
上圖🧑🏽💼:實踐隊成員與紅荔閣農戶進行訪談交流
上圖:實踐隊成員在江澤民親手種植的“中國紅”荔枝樹前合影留念
第四站:根子鎮橋頭村🧛♂️🧥。在橋頭村裡,實踐隊看到了建設粵韻荔村,打造鄉村振興樣版——以“土特產”帶動鄉村振興👳🏻♂️。通過走訪調查深入了解到橋頭村的發展曆程,了解到該村在上級黨委指導下,依托大唐荔鄉文旅產業🙏,成立鄉村旅遊專業合作社,采取三變改革模式,建設七星店鋪,農民通過土地入股🌎、資金入股、果樹及其他資源入股,整村發展鄉村旅遊💇🏻♠︎,打造“食遊購娛住”于一體的完整產業鏈🏇🏻。
上圖:當地農戶正在進行桂圓肉加工處理
上圖:根子鎮橋頭村新農村建設民宿
上圖:實踐隊在根子鎮橋頭村合影留念
第四站🧑🏿🤸♀️:實踐隊前往中國荔枝博覽館及國家荔枝種質資源圃👨🏿🎤。通過參觀學習中國荔枝博覽館裡面關于荔史🪬👱🏼♀️、荔事👵🏿、荔知、荔人、荔業🪿、荔韻、荔夢等七個展廳的曆史記錄。實踐隊隊長彭廣程同學提前了解館內布局及結構💁🏽♀️,率領團隊參觀各個展廳,並為隊員講解荔枝在國內國外的傳播途徑、古代荔枝的種植曆程↔️、荔枝在古代的地位象征、荔枝全品種類特征屬性等等內容。在這一站中,“星火實踐隊”對荔枝的文化曆史有了進一步的了解,豐富了團隊對荔枝的認識🍨,增強弘揚荔枝文化、宣傳荔枝產品的主動意識。
上圖👳♀️:實踐隊隊長彭廣程同學在為隊員講解荔枝在世界的傳播路徑
上圖:實踐隊在中國荔枝博物館合影留念
從中國荔枝博物館一直往裡參觀學習,我們來到了國家荔枝種質資源圃🧙🏿。據了解,目前種質資源圃已收集到包括國內7大荔枝主產區(廣東、廣西🕐、福建、海南、雲南、四川、臺灣)及國外11個國家(印度、孟加拉🪴、尼泊爾、越南、泰國、以色列、澳大利亞、馬達加斯加、南非🧝♀️、毛裡求斯、巴西)的荔枝種質資源700多份🫡,是當前國內保存荔枝種質資源最齊全、最豐富和最具特質的資源圃🤌🏼👱🏽♂️。因此資源圃的建設也是希望能匯聚全球更多的荔枝種質資源🤦🏽,給品種培優提供更多的科技支撐,從而打造成中國荔枝種業“矽谷”,為荔枝產業持續發展注入動能。
上圖🎖👩🏼🏭:實踐隊在國家荔枝種質資源圃合影留念
大學生暑期三下鄉是我國高校組織的一項重要實踐活動🟫,旨在增強同學們的社會實踐能力,培養同學們的社會責任感和團隊協作精神。在這次活動中,“星火實踐隊”全員積極參與🟧,充分發揮自己的才能和優勢,為團隊活動貢獻了自己的力量🏬。通過參觀記錄👨🏼🎨、走訪調研,我們意識到古樹是一個地區🧑🏼、一個城市悠久曆史與文化的象征,是傳承自然文化的活化石🧀,是自然界和前人留下的無價之寶🧺。保護好文物與古樹,都會在今時又惠澤這片熱土,繼續發光發熱。我們大部分同學來自農村,又是涉農專業背景出身,對鄉土有濃厚的情結,我們在“三下鄉”過程中感受到新農村建設的村貌變化↔️、現代農業發展的經濟提升,更感受到鄉村振興戰略發展的重大意義。我們大學生應自覺肩負起保護和傳承文化的責任🎷,助力農村探索出一條以“土特產”建設推動鄉村振興的新路子🧓◽️。
(撰稿:賴雙宗🧕🏼;審稿:陳傑麗、朱啟明;審核:羅劍斌👾;終審〰️:張裘)